Trang chủ Lớp 11 SBT Hóa 11 - Kết nối tri thức Chương 1. Cân bằng hóa học Bài 2.1 trang 9, 10, 11, 12 SBT Hóa 11 - Kết nối tri thức: Thêm nước vào 10 mL dung dịch NaOH 1,0 mol/L, thu được 1.000 mL dung dịch A...

Bài 2.1 trang 9, 10, 11, 12 SBT Hóa 11 - Kết nối tri thức: Thêm nước vào 10 mL dung dịch NaOH 1,0 mol/L, thu được 1.000 mL dung dịch A...

pH = -lg[H+]. Với [H+] là nồng độ ion H+ trong dung dịch. Gợi ý giải Bài 2.1 - Bài 2. Cân bằng trong dung dịch nước trang 9, 10, 11, 12 - SBT Hóa 11 Kết nối tri thức.

Thêm nước vào 10 mL dung dịch NaOH 1,0 mol/L, thu được 1.000 mL dung dịch A. Dung dịch A có pH thay đổi như thế nào so với dung dịch ban đầu?

A. pH giảm đi 2 đơn vị. B. pH giảm đi 1 đơn vị.

C. pH tăng 2 đơn vị.D. pH tăng gấp đôi.

Phương pháp giải :

pH = -lg[H+]. Với [H+] là nồng độ ion H+ trong dung dịch

pOH = -lg[\[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }\]]. Với [\[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }\]] là nồng độ ion \[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }\]trong dung dịch

\[ \Rightarrow {\rm{pH}} + {\rm{pOH}} = 14\]

Sử dụng công thức: \[{\log _a}({{\rm{N}}_{\rm{1}}}{\rm{.}}{{\rm{N}}_{\rm{2}}}) = {\log _a}{{\mathop{\rm N}\nolimits} _1} + {\log _a}{{\rm{N}}_2}\]

Lời giải chi tiết:

\[{{\rm{n}}_{{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }}} = {{\rm{n}}_{{\rm{NaOH}}}} = \frac{{10}}{{1000}} \times 1 = 0,01{\rm{ }}({\rm{mol}})\]

Ta có: \[{{\rm{V}}_{\rm{1}}}{\rm{ = 10mL}};{\rm{ }}{{\rm{V}}_{\rm{2}}}{\rm{ = 1000 mL}} \Rightarrow {{\rm{V}}_2} = 100{{\rm{V}}_{\rm{1}}}\]

Vì dung dịch sau có thể tích gấp 100 lần dung dịch đầu nên dung dịch sau có nồng độ \[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }\]nhỏ hơn 100 lần so với dung dịch đầu. \[{[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]_{(1)}} = 100{[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]_{(2)}}\]hay \[{[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]_{(2)}} = \frac{1}{{100}}{[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]_{(1)}}\]

pH của dung dịch ban đầu: \[{\rm{p}}{{\rm{H}}_{(1)}}{\rm{ = 14}} - {\rm{pO}}{{\rm{H}}_{(1)}} = 14 - \log {[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]_{(1)}}\]

pH của dung dịch A:\[{\rm{p}}{{\rm{H}}_{(2)}}{\rm{ = 14}} - {\rm{pO}}{{\rm{H}}_{(2)}} = 14 - \log \left( {\frac{1}{{100}}{{[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]}_{(1)}}} \right)\]

\[ = 14 - \left( {\log \frac{1}{{100}} + \log {{[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]}_{(1)}}} \right) = 14 - (2 + \log {[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]_{(1)}}) = 12 - \log {[{\rm{O}}{{\rm{H}}^ - }]_{(1)}}\]

Ta thấy: Dung dịch A có pH giảm đi 2 đơn vị so với dung dịch ban đầu.

→ Chọn A.

Dụng cụ học tập

Học Hóa học cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay và các dụng cụ thí nghiệm như ống nghiệm, hóa chất, bếp đun.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Có thể bạn chưa biêt?

Hóa học là môn khoa học nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất và sự biến đổi của vật chất. Với vai trò là "khoa học trung tâm", hóa học liên kết các ngành khoa học khác và là chìa khóa cho nhiều công nghệ hiện đại.'

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Lời chia sẻ Lớp 11

Lớp 11 - Năm học quan trọng, bắt đầu hướng đến những mục tiêu sau này. Hãy học tập chăm chỉ và tìm ra đam mê của mình để có những lựa chọn đúng đắn cho tương lai!'

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Hoc Sinh 247