Thảo luận và tập luyện các tiết mục văn nghệ về tình cảm thầy trò Các nhóm lần lượt biểu diễn Chia sẻ cảm xúc của em sau hoạt động...

1. Thảo luận và tập luyện các tiết mục văn nghệ về tình cảm thầy trò

2. Các nhóm lần lượt biểu diễn

3. Chia sẻ cảm xúc của em sau hoạt động

Phương pháp giải :

HS thảo luận và tập luyện các tiết mục văn nghệ về tình cảm thầy trò, sau đó biểu diễn và chia sẻ cảm xúc bản thân.

Lời giải chi tiết:

1. Thảo luận và tập luyện các tiết mục văn nghệ về tình cảm thầy trò: hát tập thể, nhảy múa, diễn tiểu phẩm, đóng kịch..

VD: Diễn tiểu phẩm, gồm 5 nhân vật

Tình huống: Sắp đến ngày khai giảng năm học, BGH giao cho nhiệm vụ mỗi lớp phải trang trí lớp học và hành lang. Bọn em đã chủ động hỏi cô Hà những việc cần làm để giúp đỡ cô lên kế hoạch và thực hiện.

VD: Hát múa tập thể (10 bạn) bài “Bụi phấn”

2. Các nhóm lần lượt biểu diễn: Các nhóm lần lượt biểu diễn tiết mục của nhóm trước lớp.

3. Chia sẻ cảm xúc của em sau hoạt động

Sau hoạt động, em cảm thấy rất vui và gắn kết, gắn bó với thầy cô và các bạn hơn. Em rất biết ơn thầy cô vì đã dạy dỗ chúng em nên người.