Xây dựng bảng dự kiến những hoạt động của em để góp phần gìn giữ và phát huy giá trị của một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử - văn hoá ở địa phương em (theo gợi ý dưới đây):
- Tên danh lam thắng cảnh/di tích lịch sử - văn hoá.
- Những việc làm cụ thể để giữ gìn và phát huy giá trị của danh lam thắng cảnh/di tích lịch sử - văn hoá.
- Ý nghĩa của những việc làm đó.
(*) Tham khảo
- Tên danh lam thắng cảnh: chùa Hương (xã Hương Sơn, huyện Mỹ Đức, Hà Nội).
- Những việc làm cụ thể để giữ gìn và phát huy giá trị của danh lam thắng cảnh:
+ Quảng bá hình ảnh và nét đẹp của lễ hội chùa Hương tới bạn bè, người thân thông qua các trang mạng xã hội, như: facebook, youtube,…
+ Tích cực tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa do địa phương tổ chức.
+ Phê phán những việc làm trái ngược gây tổn hại đến hình ảnh Lễ hội chùa Hương. Ví dụ: hành động chèo kéo, ép giá đối với du khách; các hành vi mê tín dị đoan,...
- Ý nghĩa của những việc làm đó:
+ Góp phần gìn giữ, bảo tồn và phát huy giá trị của danh lam thắng cảnh.
+ Thể hiện lòng tự hào về các giá trị văn hóa truyền thống của quê hương, đất nước.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, bản đồ, quả địa cầu và sách tham khảo về lịch sử và địa lý.
Lịch sử và Địa lí là môn học bắt buộc, được dạy học từ lớp 6 đến lớp 9. Môn học gồm các nội dung giáo dục lịch sử, địa lí và một số chủ đề liên môn, đồng thời lồng ghép, tích hợp kiến thức ở mức độ đơn giản về kinh tế, văn hoá, khoa học, tôn giáo,...
Nguồn : Bộ giáo dục và đào tạoLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Hoc Sinh 247