Xây dựng kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp để phòng tránh thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.
Phương pháp giải: Dựa vào gợi ý, tự xây dựng cho bản thân về kế hoạch truyền thốngn những biện pháp phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.
Trường THCS .....
Lớp: 8A2
KẾ HOẠCH
Nâng cao nhận thức cho người dân về các biện pháp phòng tránh và giảm nhẹ rủi ro do do lũ lụt gây ra
1. Mục tiêu
Nâng cao nhận thức của người dân địa phương về những biện pháp đề phòng lũ lụt nhằm chủ động ứng phó kịp thời để giảm nhẹ rủi ro do lũ lụt gáy ra.
2. Thời gian, địa điểm, đối tượng
- Thời gian: Sáng thứ Bảy ngày...
- Địa điểm: Nhà văn hoá thôn
- Đối tượng: Người dân ở địa phương.
3. Hình thức, phương pháp
- Hình thức: Thuyết trình kết hợp với trưng bày các sản phẩm, hình ảnh
liên quan.
- Phương pháp: Trò chơi, nhạc kịch, báo cáo tài liệu,...
4. Phương tiện, thiết bị
- Phương tiện: các bài báo cáo, bài hát, tiêu phẩm, câu hỏi, ...
- Thiết bị: loa, máy tính, máy chiếu,...
5. Các hoạt động cụ thể
Thời gian |
Nội dung hoạt động |
Biện pháp thực hiện |
Người phụ trách |
Ghi chú |
Trước khi tổ chức |
Mời người dân đến tham dự |
Gửi thư mời kết hợp phát loa đến từng gia đình |
Bạn Nam, Như, Anh |
|
Từ 8h đến 8h30 |
Tập trung tại hội trường nhà văn hóa |
- Sử dụng loa phát thanh - Ổn định tổ chức |
Bạn Dũng, Minh, Dung |
|
Từ 8h30 đến 9h |
Khởi động |
- Văn nghệ chào mừng - Đại diện phát biểu khai mạc |
Bạn Nhung, Hoa Người hỗ trợ |
|
9h đến 9h30 |
Báo cáo nội dung: tình hình thiên tai lũ lụa |
Đại diện báo cáo |
Bạn Tuấn, Nhi |
|
9h30 đến 9h45 |
Tiêu phẩm |
Kịch bản: Phòng tránh thiên tai |
Nhóm kịch |
|
9h45 đến 10h30 |
Trao đổi, thảo luận |
Tham gia các trò chơi, đặt câu hỏi |
Người dẫn chương trình |
|
10h30 đến 10h45 |
Tham gia phòng chống lũ lụt |
Người dân hoàn thiện phiếu khảo sát |
Toàn bộ người dân |
|
10h45 đến 11h |
Bế mạc |
Tuyên bố bế mạc và cảm ơn. |
Người lập kế hoạch
Nguyễn Vũ Minh
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Hoc Sinh 247