Bài 13: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động trang 64 Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức: Chương trình trên nhằm triển khai hoạt động nào?...

Câu 1

Đọc bản chương trình dưới dây và trả lời câu hỏi,

Chương trình “Tiết học biên cương”

(1) Mục đích

- Hưởng ứng ngày Biên phòng toàn dân, tìm hiểu về cột mốc biên giới và nhiệm vụ của người dân trong việc bảo vệ cột mốc biên giới.

- Có ý thức tham gia các công việc vừa sức để góp phần bảo vệ cột mốc biên giới.

(2) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: Từ 7 giờ 30 đến 10 giờ 30 ngày 03 tháng 3 năm 2025.

- Địa điểm: Đài quan sát của đồn biên phòng.

(3) Chuẩn bị

- Thành lập Ban tổ chức (giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh, cán bộ lớp).

- Ban tổ chức liên hệ với đồn biên phòng, thuê xe,. .

- Học sinh chuẩn bị câu hỏi về cột mốc và đường biên giới, về công việc của bộ đội biên phòng.

(4) Kế hoạch thực hiện

(Các hoạt động tại Đài quan sát của đồn biên phòng)

Lớp trưởng

Hà

Nguyễn Ngọc Hà

a. Chương trình trên nhằm triển khai hoạt động nào?

b. Chương trình gồm có mấy mục? Đó là những mục nào?

c. Mỗi mục gồm dung gì?

Hướng dẫn giải :

Em đọc kĩ bản chương trình, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết :

a. Chương trình trên nhằm triển khai hoạt động hưởng ứng ngày Biên phòng toàn dân.

b. Chương trình gồm có 4 mục:

- Mục đích

- Thời gian và địa điểm

- Chuẩn bị

- Kế hoạch thực hiện

c. Mỗi mục gồm những hoạt động:

Câu 2

Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động.

G:

- Những hoạt động chuẩn bị

- Cách lập kế hoạch thực hiện

Hướng dẫn giải :

Em trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết :

Những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động:

+ Các hoạt động chuẩn bị phải thực sự liên quan và phù hợp với chủ đề hoạt động.

+ Kế hoạch thực hiện phải được lập gồm các mục: mục đích, thời gian và địa điểm, chuẩn bị, kế hoạch thực hiện,…

+ Có thể bổ sung thêm mục nhằm lý giải và phân công, thực hiện nội dung rõ ràng, phục vụ mục đích của chương trình muốn tổ chức.

Ghi nhớ

Chương trình hoạt động thường được trình bày theo các mục: mục đích, thời gian và địa điểm, chuẩn bị, kế hoạch thực hiện,...

Vận dụng

Tìm đọc 2 – 3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo của một địa phương.

Hướng dẫn giải :

Em tìm đọc 2 – 3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo của một địa phương qua sách báo, internet,…

Lời giải chi tiết :

Ví dụ:

1.

Ai về Phú Thọ cùng ta

Vui ngày giỗ tổ tháng ba mùng 10

Dù ai đi ngược về xuôi

Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba.

2.

Chẳng về hội vật thì thôi

Về thì nhất định phải thử một nồi lươn măng

Đã ăn thì ăn đậu rang

Lấy năm bảy cọc cho bằng người ta.

3.

Bình Định có núi Vọng Phu

Có đầm Thị Nại, có cù lao xanh.