Áp dụng bản Nguyên tắc hợp tác để thực hiện sản phẩm học tập chung
- Thảo luận để đưa ra đề xuất về sản phẩm.
- Lập kế hoạch thực hiện sản phẩm
+ Phân công người thực hiện từng công đoạn;
+ Thống nhất các nguyên liệu cần chuẩn bị.
- Tiến hành thực hiện sản phẩm chung theo nhóm
- Chia sẻ, hỗ trợ nhau khi cần thiết
- Trình bày kết quả sản phẩm của nhóm
Nguyên tắc hợp tác
- HS thảo luận để đưa ra quyết định sản phẩm sẽ thực hiện. Ví dụ: Tháp dinh dưỡng.
- HS lập kế hoạch để thực hiện sản phẩm
+ Phân công người thực hiện từng công đoạn: công đoạn chuẩn bị, công đoạn thực hiện theo từng tầng của tháp dinh dưỡng, người trình bày, …
+ Thống nhất các nguyên liệu cần chuẩn bị: cốc giấy trắng, hình ảnh thức ăn, kéo, hồ dán, màu, …
- HS tiến hành thực hiện sản phẩm chung theo nhóm:
+ Lên khung mẫu cho tháp dinh dưỡng.
+ Thực hiện vẽ hình ảnh thức ăn tương ứng với từng tầng của tháp dinh dưỡng.
+ Xếp thức ăn theo từng tầng, làm biển tên của sản phẩm.
+ Hoàn thành tháp dinh dưỡng.
- Chia sẻ, hỗ trợ nhau khi cần thiết trong quá trình thực hiện
- HS đại diện trình bày kết quả thực hiện của nhóm.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 5 - Năm cuối cấp tiểu học, nhiều kỷ niệm với thầy cô, bạn bè sẽ trở thành hành trang quý báu. Hãy cố gắng hết mình trong học tập và chuẩn bị tốt cho những thử thách mới!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Hoc Sinh 247